1.12.2009 14:20
Haastattelu. Tee luokkakaveristasi haastattelu. Kysy häneltä asioita, jotka itseäsi kiinnostavat. Jos hänellä on kiinnostava harrastus, keskity siihen aiheeseen. Luokassa kaikki voivat haastatella pariaan ja kirjoittaa sen perusteella henkilökuvan. Kun haastattelut luetaan luokassa, kaikki saavat paljon lisää tietoa luokkakavereistaan.
Roolihaastattelu. Ottakaa luokassa roolit (taiteilija, tiedemies, erikoisasiantuntija, äiti, isä, opettaja) ja antakaa haastatteluja toisillenne. Tehkää kiperiä kysymyksiä ja miettikää, miten rehellisesti niihin voi vastata.
Haastattelun voi toteuttaa myös siten, että roolin ottanut menee koko luokan eteen haastateltavaksi ja muut kyselevät. Miten valtavasti kysymyksiä voikaan herätä. Keksikää myös jatkokysymyksiä vastausten perusteella.
Uutissilmä. Opettaja tai oppilas voi muuttaa päivän aikana jotain luokkahuoneessa tai itsessään. Kuka ensimmäisenä huomaa muutoksen eli uutisen?
Jokainen kertoo, millaisen uutisen on tänä aamuna kokenut tai nähnyt. Se on asia, jonka kouluun tulleessaan kertoo ensimmäisenä kaverille: arvaa, mitä mä tänä aamuna näin/kuulin/tein/söin/. Kirjoittakaa kaikki luokan uutiset paperille. Tehkää luokan uutisista kooste viikon lopulla.
Sanomalehtiviikon tehtävävinkkejä 17.11.2009
Tehtäviä uutisaiheista 1.12.2009
Tehtäviä uutiskuvista ja grafiikasta 1.12.2009
Tehtäviä mielipiteen muodostamiseen 1.12.2009
Muita tehtäviä sanomalehden kanssa 1.12.2009
Helsingin Sanomat | hs.online@hs.fi