lauantai 26.5.2012 | Minna, Vilma  Onnittele e-kortilla

HS-raati: "Vessan siivoamisella ei rehennellä"

HS-raati muuntaisi koululaisten jälki-istuntoja työpalveluksi.

27.1.2012 3:00

Kouluissa pitäisi sallia jälki-istuntojen muuntaminen vapaaehtoiseksi työpalveluksi, sanoo 77 prosenttia HS-raadin vastaajista. Nykyinen lainsäädäntö ei työpalvelua tunne: sallittuja rangaistuksia ovat vain jälki-istunnot, kirjalliset varoitukset ja määräaikainen koulusta erottaminen.

Koululaisten työpalvelu nousi viime viikolla keskustelunaiheeksi Opettaja-lehden pääkirjoituksesta. Päätoimittaja Hannu Laaksola esitti jälki-istunnon tilalle tai rinnalle uudenlaista ojentamiskeinoa, jossa oppilas velvoitettaisiin esimerkiksi korjaamaan rikkomansa roskalaatikko tai siivoamaan sotkemansa seinä. Myös ammattijärjestö OAJ:n puheenjohtaja Olli Luukkainen tuki Laaksolan esitystä.

Ylen uutisten mukaan opetusministeri Jukka Gustafsson (sd) ei usko, että työrangaistus ratkaisisi ainakaan yksinään jälki-istunnossa nähtyjä ongelmia.

HS-raati pitää nykyisen kaltaista jälki-istuntoa tehottomana ja turhauttavana rangaistuksena, joka on koululaisille pikemminkin ylpeyden kuin häpeän aihe. Moni olisi valmis korvaamaan jälki-istunnot jopa kokonaan työpalvelulla, joka on sääntöjä rikkoneille oppilaille pakollinen.

"Rangaistuksesta pitää jäädä jälki lihasmuistiin, jotta rikkomuksen seuraus menisi nuorella oikeasti päähän", perustelee ohjaaja Virpi Suutari.

Työpalvelua rangaistuskeinona vastustaa 13 prosenttia HS-raadin vastaajista. Monet pitävät pedagogisesti ongelmallisena sitä, että työstä tehdään rangaistus. Työpalvelun pelätään myös altistavan oppilaita eriarvoiselle ja epäoikeudenmukaiselle kohtelulle.

"Jälki-istunto kuuluu koululaitokseen, työpalvelu vangeille", toteaa professori Aki-Mauri Huhtinen.


HS-raati on toimituksen kokoama yli sadan taiteen, tieteen ja median vaikuttajan joukko.

Helsingin Sanomat | hs.kulttuuri@sanoma.fi

RSS
Osoite Töölönlahdenkatu 2
PL 18, 00089 SANOMA
Puhelin +358 9 1221
© Helsingin Sanomat, a Sanoma company - aineiston luvaton käyttö toisen palvelun osana kielletty

Etkö löytänyt etsimääsi?

Kokeile hakua.