Sosiaalinen media saa koulut miettimään opettaja-oppilassuhdetta

Kavereita vai ei?

Rehtorien mielestä opettajien ja opiskelijoiden ei kannata olla toistensa kavereita Facebookissa.

"Kaikki käyttää vain Facebookia, turhaan sä kyselet!"

Näin huudahti muuan yläkoululainen Apollon yhteiskoulussa viime perjantaina.

Hän oli oikeassa. Jututetuista 60 oppilaasta kaikki kertoivat kuuluvansa yhteisöpalvelu Facebookiin. Se on nopeasti noussut nuorten keskuudessa suosituimmaksi yhteydenpitovälineeksi.

Facebookin kaltaiset sosiaaliset mediat asettavat koulut uusien haasteiden eteen. Ne ovat yleistyneet niin nopeasti, että ohjeistukset laahaavat jäljessä.

HS soitti kymmenelle pääkaupunkiseudun rehtorille ja kysyi, millaisia ohjeita sosiaalisen median käytöstä on annettu. Virallista ohjeistusta ei ollut missään.

"Sellaista ei ole, mutta varmaan olisi syytä tehdä", toteaa Maunulan yhteiskoulun rehtori Carita Jalasto.

Lähes kaikki rehtorit ajattelivat viralliselle ohjeistukselle olevan tarvetta ja kertoivat, että asiasta oli käyty runsaasti epävirallista keskustelua opettajien ja oppilaiden kanssa.

Yksi polttava kysymys on se, voivatko oppilaat ja opettajat olla toistensa kavereita Facebookissa. Ongelmatonta se ei ole.

"Se vie opettajan objektiivisen aseman. Arvostelukyky oppilasta kohtaan heikkenee, jos hän on yhden kaveri ja toisen ei", pohtii Apollon yhteiskoulun rehtori Jari Honkala.

"He [opettajat ja oppilaat] eivät ole kavereita keskenään oppitunnilla. Siksi kaveruutta ei suositella Facebookissakaan", summaa Vantaan Sotungin koulun vararehtori Kati Sinivuori.

Kauniaisten koulun rehtori Riitta Rekiranta on haastatelluista ainoa, joka ei pidä Facebook-kaveruutta pahana.

"Meillä näitä tapauksia on. Luotan opettajien eettisyyteen. Jos hyväksyy oppilaan kaverilistalleen, huolehtii oman profiilinsa sisällöstä. Sen on oltava sellainen, että oppilas kestää katsoa sitä."

Opetusalan eettisen neuvottelukunnan puheenjohtaja Hannele Niemi kertoo, että paljon puhuttavasta aiheesta on harkittu myös virallista kannanottoa.

"Sosiaalisen median räjähdysmäinen yleistyminen kaikkialla on nostanut esille tämän kysymyksen", Niemi sanoo.

Hänen mielestään tärkeintä oppilaan ja opettajan välisessä suhteessa on, että opettajan kasvattajan rooli ei katoa.

"Oppilailla on oltava tasa-arvoiset valmiudet olla yhteydessä opettajansa kanssa."

Niemi on huolissaan myös opettajien riittämättömistä sosiaalisen median käyttötaidoista. He tarvitsisivat lisää koulutusta.

Kouluissa uudet mediat ovat esillä lähinnä äidinkielen ja tietotekniikan opetuksissa. Tunneilla kerrotaan oppilaille niiden vaaroista ja mahdollisuuksista.

"Korostamme, että pitää miettiä, mitä tietoa itsestään jakaa. Jokainen on vastuussa omista asioistaan", kertoo Itäkeskuksen koulun rehtori Matti Raikunen.

Itäkeskuksessa asia on ollut vuoden alussa pinnalla. Siellä Facebook-suunsoitto karkasi käsistä, ja tilannetta jouduttiin selvittelemään poliisin, vanhempien ja opetusviraston kanssa.

"Asiat etenevät vauhdilla, joten varmaan yhteiskunnassa pitäisi laajemminkin käydä keskustelua", Raikunen toivoo.

Kysymyksiin vastasivat Helsingistä Herttoniemen, Apollon ja Oulunkylän, Suutarilan ja Itäkeskuksen koulut. Lisäksi vastasivat Kauniaisten Kasavuoren, Espoon yhteislyseon sekä Vantaan Martinlaakson ja Sotungin koulut.

Lisää aiheesta:

Helsingin Sanomat | hs.kotimaa@sanoma.fi