29.11.2007 12:54 | Päivitetty: 29.11.2007 19:59 | Kommentit
Jonna Kiiski ja Julia Muthugalage käyvät koulua Tehtaanpuiston yläasteella, koska heitä kiinnostavat erityisesti luonnontieteet. Pisa-tutkimuksessa painotettiin tällä kertaa juuri niitä.
Suomi on sijoittunut jälleen ykköseksi OECD:n 15-vuotiaiden koululaisten osaamisvertailussa, jossa oli mukana nyt 57 maata.
Teollisuusmaiden yhteistyöjärjestön tutkimuksessa testattiin nyt etenkin luonnontieteiden tietämystä.
Myös kahdessa aiemmassa Pisa-tutkimuksessa suomalaisnuoret ovat menestyneet hyvin. Niissä painoalueena ovat olleet lukutaito 2000 ja matematiikka 2003.
Toiseksi parhaiten uusimmassa Pisa-vertailussa sijoittui Hongkong ja kolmanneksi parhaiten Kanada. Muita Pohjoismaita ei ole 20 maan kärkijoukossa, jossa tulokset olivat selvästi yli keskitason.
Pisa-tutkimuksen testit pidettiin kouluissa 2006. Luonnontieteiden tehtävien kirjo oli nyt laaja aina biodiversiteetista kloonaukseen, ilmastonmuutokseen ja ultraäänitutkimuksiin.
Myös kärpäset, huulikiillon koostumus, tupakointi ja terveysriskit esiintyivät kysymyksissä, joilla mitataan koulutietojen soveltamista arkipäivän ongelmiin.
Yksi kysymys kuului, voiko saastuneen veden juomisesta sairastua diabetekseen, ripuliin tai aidsiin.
Tällä kertaa mukana oli yli 400 000 oppilasta. Osallistuneet maat muodostavat noin 90 prosenttia maailman taloudesta.
Pääsihteeri Angel Gurría OECD:stä vakuuttaa, ettei Pisa-tutkimus ole pelkkä rankinglista, vaan se paljastaa maille niiden koulutusjärjestelmien heikkoudet ja vahvuudet ja antaa työkalun arvioida koulutuspolitiikan vaihtoehtoja.
”Totta kai tämä on todella iloinen uutinen, että suomalaiset koulut ovat hyviä ja oppimistulokset yhä huippua”, opetusministeri Sari Sarkomaa (kok) kehuu ja kiittää rehtoreita, opettajia ja myös lapsiaan tukevia vanhempia.
”Kyllähän hyviä tuloksia odotettiin, mutta ei niitä saa pitää itsestäänselvyytenä. Perus- ja erityisopetukseen täytyy silti panostaa, jotta koulut pidetään hyvänä paikkana oppia ja lasten on siellä hyvä olla. Monet nuoret syrjäytyvät perusopetuksen jälkeen.”
Sarkomaa korostaa myös, että taito- ja taideaineisiin sekä välitunteihin pitää vastedes kiinnittää enemmän huomiota.
Kolmannen Pisa-tutkimuksen yksityiskohtaiset tulokset ja analyysit esimerkiksi koulujen välisistä eroista julkaistaan ensi tiistaina. OECD päätti kertoa jo torstaina ennakkotietoja luonnontieteiden osaamisesta, koska Espanjassa ehdittiin jo julkistaa osa tuloksista. Espanjan sijaluku luonnontieteissä oli 31.
Pisa-menestys tuo nyt vieraita Suomen ulkomaankouluihin 15.12.2007
TAUSTAUlkomaankouluja, Eurooppa-kouluja, Suomi-kouluja ja etäopintoja 15.12.2007
TIETOKULMAVertailu kolmen vuoden välein 15.12.2007
Helsingin Sanomat | hs.online@hs.fi