Uransa alussa olevat opettajatkin pääsevät täydennyskoulutukseen

Muutaman vuoden työssä olleet opettajat voivat jo loppukeväästä hakeutua uudenlaiseen henkilöstökoulutukseen, jossa 4–10 hengen pienryhmissä jaetaan kokemusta, osaamista ja ongelmiakin.

Ryhmät kokoontuvat 6–8 kertaa vuodessa. Ryhmiä vetämään koulutetaan mentoreita.

"Ensimmäistä kertaa halutaan panostaa näin voimakkaasti uusien työntekijöiden tukemiseen opetusalalla", iloitsee dosentti Hannu L. T. Heikkinen Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitokselta, joka on kehittänyt Kokkolasta alkunsa saanutta vertaisryhmämentorointia yhdessä opettajankoulutuslaitosten kanssa.

Uusien, alle viisi vuotta työssä olleiden opettajien lisäksi mukaan pääsee myös rehtoreita ja koulunkäyntiavustajia.

Opetusministeriö myönsi hankkeelle 650 000 euron rahoituksen.

Ryhmämentorointi on osa tänä vuonna käynnistynyttä laajaa Osaava-ohjelmaa, joka pyrkii parantamaan opettajien ammatillista osaamista.

Tälle vuodelle on budjetoitu rahaa kahdeksan miljoonaa euroa, joista valtaosa jaetaan koulutuksen järjestäjille aluehallintovirastojen kautta. Hakuaikaa on maaliskuu.

Ensi vuonna Osaava-rahoitusta on jaossa kymmenen miljoonaa euroa. Valtion rahoittamaan täydennysoppiin on määrä osallistua yli 30 000 opettajaa vuosittain.

Taustalla on hallitusohjelman huoli siitä, että suuri osa opettajista ei ole vuosikausiin saanut täydennyskoulutusta.

Nyt tosin on syntynyt uusi huoli Osaava-rahoituksen vaikutuksista: kunnat saattavat vastaavasti vähentää omaa panostustaan opettajien täydennyskoulutukseen, jolloin täydennyskoulutus ei todellisuudessa lisääntyisi.

Heikkinen taas pitää mahdollisena, että rahoituksen myötä syntyy myös turhaa kilpailua täydennyskoulutuksen järjestäjien välille.

Osaavan rahoituskin tulee monen putken kautta: Opetushallituksen, opetusministeriön ja aluehallintovirastojen.

Helsingin Sanomat | hs.online@hs.fi