Miten monella tavalla lukioita voi rankata? - Mielipide | HS.fi

Miten monella tavalla lukioita voi rankata?

4.11.1993 2:00

Tasaisin väliajoin Helsingin Sanomain kirjoituksissa on asetettu lukioita arvojärjestykseen. Kriteereinä on käytetty lukioon hakeneiden määrää ja laatua (keskiarvoa), oppilaitoksen tehokkuutta, taloudellisuutta, jopa kokoa, opetussuunnitelmia, ylioppilaskirjoitusten tuloksia, korkeakouluun sijoittumista. Tuorein esimerkki viimeksi mainitun kriteerin käytöstä oli kirjoitus Tilastokeskus pisti suomenkieliset paremmuusjärjestykseen (HS 17. 10.). Jutussa ei ollut kirjoittajan nimeä, ja jotenkin se vaikutti ilkeältä.

Luitko jo nämä?

Luetuimmat - Mielipide