Ammatillisen koulutuksen reformi siirsi oppimista työpaikoille, mikä teki oppilaitoksista yhä riippuvaisempia työnantajista: hyvät oppilaat saavat työssäoppimispaikan, heikommat eivät (HS 16.3.).
Sähkö-, tele- ja lvi-urakoitsijat valittavat, että ammattitaitoisesta työvoimasta on krooninen pula, ja kertovat, että ”ammattikoulut on muutettu nuorison päivähoitopaikoiksi, joissa keskitytään muuhun kuin ammattiopetukseen” (Talouselämä 22.3.).